Уважаемые коллеги!
Сегодня завершается курс «Применение интерактивных устройств в образовательном процессе».
Какие методы и формы работы, на Ваш взгляд, оказались наиболее полезными и продуктивными ?
Вопросы, на которые Вы получили ответы, работая на курсах.
Вопросы, на которые Вы НЕ получили ответы, работая на курсах.
Мы просим Вас поделиться Вашими идеями, чтобы учесть Ваши пожелания в дальнейшем при проведении данной программы.
Благодарим за сотрудничество!
С уважением, Надежда Шпарута и Ирина Волкова
среда, 22 октября 2008 г.
понедельник, 20 октября 2008 г.
Оценивание урока
Уважаемые участники курса!
Первые шаги в создании уроков с интерактивной доской Вы уже сделали! Молодцы!
Теперь нам предстоит составить критерии оценивания разработок!
Предлагаю ответить на вопросы:
1. Что такое оценка?
2. Что такое отметка?
Предложите свои критерии оценки уроков...
Спасибо!
С уважением, Надежда Шпарута
Первые шаги в создании уроков с интерактивной доской Вы уже сделали! Молодцы!
Теперь нам предстоит составить критерии оценивания разработок!
Предлагаю ответить на вопросы:
1. Что такое оценка?
2. Что такое отметка?
Предложите свои критерии оценки уроков...
Спасибо!
С уважением, Надежда Шпарута
воскресенье, 19 октября 2008 г.
"Узнать сервисы в лицо..."
Уважаемые участники курса! Пролетели еще три дня обучения.
1) Вы познакомились с сетевыми офисами. Попробовали работать с документами Гугл.
2) Открывали мир коллективных гипертекстов. Вики-вики.
3) Создали закладки в сети.
4) Увидели "планету Земля" и нашли объекты.
Опишите каждый вышеуказанный пункт приемом "три-два-один": три комплимента, два вопроса, одно замечание.
Каким образом можно использовать возможности сервисов в педпрактике?
С уважением, Надежда Шпарута
1) Вы познакомились с сетевыми офисами. Попробовали работать с документами Гугл.
2) Открывали мир коллективных гипертекстов. Вики-вики.
3) Создали закладки в сети.
4) Увидели "планету Земля" и нашли объекты.
Опишите каждый вышеуказанный пункт приемом "три-два-один": три комплимента, два вопроса, одно замечание.
Каким образом можно использовать возможности сервисов в педпрактике?
С уважением, Надежда Шпарута
вторник, 14 октября 2008 г.
Третий день занятий
Уважаемые коллеги!
Очень приятно, что Вы ответственно относитесь к выполнению заданий!
Поделитесь впечатлениями от обучения!
Сформулируйте своё приращение! Какие вопросы появились у Вас за эти три дня!
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута и Ирина Волкова
Очень приятно, что Вы ответственно относитесь к выполнению заданий!
Поделитесь впечатлениями от обучения!
Сформулируйте своё приращение! Какие вопросы появились у Вас за эти три дня!
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута и Ирина Волкова
воскресенье, 12 октября 2008 г.
Приветствие преподавателей
Уважаемые участники курса!
Дорогие учителя, тьюторы, организаторы сетевых и учебных проектов! Слушатели образовательной программы повышения кваликации "Информационная культура педагога"!
Это блог первого курса "Информационные интерактивные средства в образовательном процессе".
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению- поприветствуйте других участников и преподавателей. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
С уважением, преподаватели курса Ирина Волкова и Надежда Шпарута.
Дорогие учителя, тьюторы, организаторы сетевых и учебных проектов! Слушатели образовательной программы повышения кваликации "Информационная культура педагога"!
Это блог первого курса "Информационные интерактивные средства в образовательном процессе".
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению- поприветствуйте других участников и преподавателей. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
С уважением, преподаватели курса Ирина Волкова и Надежда Шпарута.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)